W dniu 2 marca 2026 r. odbyło się szkolenie specjalistyczne pt. „Dostępność materiałów dydaktycznych – szkolenie dla Liderów Dydaktyki”, poświęcone zagadnieniom związanym z dostępnością cyfrową oraz przygotowywaniem materiałów dydaktycznych dostosowanych do potrzeb wszystkich studentów, w tym osób ze szczególnymi potrzebami.
Celem szkolenia było zwiększenie świadomości oraz rozwijanie kompetencji kadry akademickiej w zakresie tworzenia dostępnych treści edukacyjnych, zgodnych z obowiązującymi standardami i dobrymi praktykami. Uczestnicy mieli okazję zapoznać się zarówno z podstawami teoretycznymi dotyczącymi dostępności, jak i z praktycznymi rozwiązaniami umożliwiającymi przygotowywanie materiałów przyjaznych dla osób ze szczególnymi potrzebami.
Podczas szkolenia szczególną uwagę poświęcono standardowi WCAG (Web Content Accessibility Guidelines) oraz obowiązującym przepisom dotyczącym dostępności cyfrowej. Omówiono również narzędzia wykorzystywane przez osoby niewidome i niedowidzące, które umożliwiają im korzystanie z treści cyfrowych i materiałów edukacyjnych.
Istotnym elementem spotkania były również warsztaty praktyczne, podczas których uczestnicy ćwiczyli m.in. tworzenie tekstów alternatywnych
do grafik oraz przygotowywanie dostępnych dokumentów tekstowych i prezentacji w programie PowerPoint. Zajęcia pozwoliły lepiej zrozumieć, w jaki sposób osoby z niepełnosprawnościami wzroku korzystają z informacji wizualnych oraz jakie rozwiązania ułatwiają im dostęp do treści edukacyjnych.
Szkolenie było ważnym krokiem w kierunku budowania bardziej dostępnego i inkluzywnego środowiska akademickiego, w którym materiały dydaktyczne są przygotowywane z myślą o potrzebach wszystkich uczestników procesu kształcenia.
Szkolenie odbyło się w ramach projektu „Równi w edukacji – POczuj dostępność”, realizowanego dzięki wsparciu Funduszy Europejskich.
